NUESTRA MISIÓN

Somos una institución educativa particular que prestamos un servicio de calidad a los niño/as y jóvenes de la ciudad, para promover una educación en un ambiente amigable, cómodo, creativo, que inspire a dejar una huella imborrable en cada futuro emprendedor, basado principalmente en los valores y la conciencia moral, con el propósito de generar el humanismo y desarrollo integral, ante las demandas psicológicas, emocionales, médicas y pedagógicas, brindando así una atención de calidad a todos los miembros de la comunidad educativa.

Unidad Educativa Buena Esperanza

NUESTRA VISIÓN

Rectificación de Motores Diésel y Gasolina

La rectificación de motores, ya sean diésel o gasolina, es un proceso de restauración y reparación de los componentes internos de un motor que ha sufrido desgaste, daños o deformaciones con el tiempo y el uso. Este proceso tiene como objetivo devolver al motor su funcionamiento óptimo y prolongar su vida útil. A continuación, te proporciono una visión general de la rectificación de motores diésel y gasolina:

  1. Desmontaje y evaluación: El primer paso en la rectificación de un motor es desmontarlo por completo para evaluar el alcance de los daños y el desgaste en sus componentes, como pistones, cilindros, árboles de levas, bielas, válvulas, etc.

  2. Rectificación de cilindros: Si los cilindros del motor presentan desgaste o deformaciones, se rectificarán mediante el uso de una máquina rectificadora. Esto implica eliminar una pequeña cantidad de metal de la superficie del cilindro para que vuelva a ser perfectamente circular y liso. Luego, se instalan pistones y segmentos de pistón nuevos o rectificados.

  3. Rectificación del cigüeñal: El cigüeñal es un componente crítico del motor que puede sufrir desgaste debido a la fricción. Si está dañado o desgastado, se rectifica para restaurar su forma y dimensiones originales.

  4. Rectificación de válvulas y asientos: Las válvulas y sus asientos en la culata pueden desgastarse con el tiempo. Se rectifican o se reemplazan según sea necesario para garantizar un sellado adecuado y un funcionamiento eficiente del motor.

  5. Reemplazo de piezas desgastadas: Durante el proceso de rectificación, se reemplazan o rectifican todas las piezas que estén desgastadas más allá de los límites aceptables, como pistones, segmentos de pistón, cojinetes, juntas, etc.

  6. Balanceo de piezas móviles: Es importante asegurarse de que las piezas móviles del motor, como los pistones y las bielas, estén perfectamente equilibradas para evitar vibraciones y desgaste prematuro.

  7. Ensamblaje: Una vez que todas las piezas han sido rectificadas, reemplazadas o reparadas, se ensamblan cuidadosamente para reconstruir el motor.

  8. Pruebas y ajustes: Después del ensamblaje, se realizan pruebas para garantizar que el motor funcione correctamente y cumple con las especificaciones del fabricante. Se ajustan la sincronización y otros parámetros según sea necesario.

  9. Limpieza y pintura: Finalmente, el motor se limpia a fondo y, en muchos casos, se pinta antes de ser instalado en el vehículo.

La rectificación de motores es un proceso especializado que requiere herramientas y conocimientos técnicos específicos. Se realiza en talleres de rectificación de motores por profesionales capacitados. Este proceso es fundamental para extender la vida útil de los motores y mantener el rendimiento de los vehículos, ya sean diésel o gasolina.

Buena Esperanza, cimenta su doctrina institucional en una educación holística, fundamentada en el modelo constructivista y toma como eje central al estudiante, asociándolo con el medio social, cultural y el entorno natural, basado en principios, valores éticos y morales con excelencia académica impulsando de esta manera el desarrollo tecnológico, la investigación y la creatividad, forjando un aprendizaje sistémico en nuestros estudiantes, brindando así, una formación: crítica, humanística y ecológica con un ambiente acogedor enmarcada en los estándares de calidad educativa.  Nuestra ética como Institución, es preparar profesionales para la sociedad con un alto nivel, que sean competitivos, emprendedores, seguros de sí mismos y de mentalidad abierta, con una visión futurista que respondan a las exigencias de la sociedad del momento.

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Marco Filosófico

La Unidad Educativa Buena Esperanza, fundamenta su filosofía en la formación íntegra de sus educandos, toma como objetivo la educación cimentada en principios, impartiendo una educación íntegra basada en valores éticos y morales con excelencia académica impulsando el desarrollo tecnológico, la investigación y la creatividad, contando con un equipo de profesionales capacitados que promuevan un aprendizaje sistémico de nuestros estudiantes, para brindar a nuestros estudiantes una formación crítica humanística y ecológica con un ambiente acogedor enmarcada en los estándares de calidad  y reglamentos  dados por el ministerio de educación de esta manera colabora con la sociedad entregando bachilleres que colaboren con la sociedad y el desarrollo del país, ofertando la excelencia académica.

  1. Modelo Pedagógico

La principal tarea de la pedagogía es elaborar nuevos métodos de enseñanza que garanticen un buen aprendizaje, para lo cual Buena Esperanza ha tomado las siguientes corrientes pedagógicas, que van de la mano de con el constructivismo, para lograr garantizar el proceso de enseñanza aprendizaje de cada uno de nuestros educandos, en un ambiente en el cual  el estudiante sea el protagonista de su aprendizaje  y así, brindar a la sociedad bachilleres con un alto grado de principios éticos y formación integral en sus conocimientos para que aporten al avance de su comunidad.

Estos principios son los que la UNESCO ha considerado como pilares de la educación y que en nuestra propuesta pedagógica hemos considerado a través del aprendizaje por saberes: SABER PENSAR, SABER HACER Y SABER SER.

Entre las corrientes pedagógicas, en las cuales basamos nuestra educación tenemos las siguientes:

  • La teoría Humanista de “Rogers”
  • La teoría del desarrollo cognitivo de Piaget
  • Las inteligencias múltiples según la teoría de Howard Gardner

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